Policía y justicia

Trece estados respaldan la ley de Florida sobre educación superior ante el Tribunal Supremo

Alabama y Kentucky hicieron pública el 10 de noviembre de 2026 una declaración sobre la disputa por la libertad docente en las universidades públicas. Quieren que el Tribunal Supremo revise las restricciones de Florida.

Trece estados de EE. UU. han pedido al Tribunal Supremo que examine las restricciones a la enseñanza en las universidades públicas de Florida . Alabama y Kentucky encabezaron la declaración conjunta, según informó el fiscal general de Alabama, Steve Marshall el 10 de noviembre de 2026. De este modo, los estados respaldan la petición de Florida para que se revise una decisión favorable a los profesores universitarios demandantes.

En esencia, la cuestión es hasta qué punto un estado puede influir en las posturas que profesoras y profesores expresan en clase. Florida había restringido determinadas afirmaciones sobre el origen, el color de piel y el género en las universidades públicas. El personal docente demandante considera que esto supone una vulneración de su libertad de expresión, protegida por la Primera Enmienda de la Constitución.

El 7 de julio de 2026, un tribunal federal de apelaciones confirmó una medida cautelar que impedía aplicar las controvertidas normas universitarias. La mayoría del tribunal consideró que estas discriminaban de forma inconstitucional determinadas posturas. Se trató de una decisión sobre medidas cautelares, no de una sentencia definitiva sobre el litigio en su conjunto.

El tribunal distinguió entre las decisiones habituales sobre los planes de estudio y una prohibición estatal general de determinadas opiniones. Las universidades podrían seguir tomando decisiones ordinarias sobre personal y estudios. Sin embargo, la legislatura de Florida había pretendido ejercer otro tipo de control mediante las disposiciones impugnadas. Una de las tres juezas del tribunal discrepó de la mayoría.

La ley de Florida, Individual Freedom Act enumera ocho conceptos cuyo respaldo en la enseñanza queda restringido. Entre ellos figura la idea de que los miembros de un grupo son moralmente superiores a los de otros por su origen o género. Según el fiscal general de Alabama, se puede hablar de esos conceptos en clase, pero no se pueden presentar como convicciones ni imponer al alumnado.

La declaración encabezada por Alabama y Kentucky sostiene una interpretación jurídica contraria a la de la mayoría del tribunal. Los estados argumentan que los profesores de universidades públicas deberían recibir el mismo trato que otros empleados públicos cuando se expresan en el ejercicio de sus funciones. Aunque la libertad académica es un principio social importante, a su juicio no confiere derechos especiales frente al empleador estatal.

La organización de derechos civiles ACLU of Florida, que representa a los demandantes en el caso, celebró la decisión del tribunal de apelaciones como una protección de la libertad de expresión en las universidades. La asociación estadounidense de profesores universitarios AAUP también advirtió que la ley ponía en peligro la libertad académica. Ambas organizaciones impugnaron o combatieron las restricciones a la enseñanza en el proceso.

El conflicto va más allá de Florida: según la fiscalía general de Alabama, una ley similar de ese estado también es objeto de un proceso de apelación. Además de Alabama y Kentucky, otros once estados se sumaron a la iniciativa ante el Tribunal Supremo, entre ellos Texas y Georgia. En su petición, los estados piden al Tribunal Supremo que decida primero si admite el caso a trámite. La admisión no supondría todavía una decisión sobre la legalidad de la ley.

Editora: Mira Cadena (artículo elaborado con asistencia de IA).

Fuentes